NINOVE – De laatste dag voor de krokusvakantie stond in het Hartencollege SO Onderwijslaan alles in het teken van taal. De leerlingen kregen een hele dag verschillende workshops aangeboden. Daarbij maakten ze kennis met verschillende soorten en aspecten van taal.
Zij werkten rond een Franse film en maakten kennis met toneel. Ze woonden ‘Target in a pocket game’ bij, een voorstelling over gameverslaving en pesten; een uitgelezen thema tijdens de ‘Week Tegen Pesten’.
Bij de eerstejaars kwamen ook stripverhalen aan bod, terwijl de leerlingen in het tweede jaar creatief aan de slag gingen met poëzie. Een taalquiz testte de talenkennis van de derdejaars. De leerlingen uit het vierde jaar namen het tegen elkaar op tijdens het ‘Groot Dictee der Nederlandse Taal’ en daagden elkaar uit tijdens een taalspel. Daarnaast kwam er een Syrische vluchtelinge getuigen over haar leven.
De hogere jaren luisterden in de voormiddag naar een interreligieuze dialoog. In de namiddag konden ze zelf in dialoog gaan of deelnemen aan een van de vele taalworkshops zoals kalligrafie, koken met letters, scrabble, wordious en karaoke.
De leerlingenraad had een wedstrijd uitgeschreven om die dag verkleed naar school te komen. De kledij moest wel een band hebben met een taal of een land.
Die dag was alvast een ‘talig’ begin van de vakantie.
MLI
